رویکرد هیوتاگوژی

درحالیکه  پداگوژی بر بهترین راهی که افراد یاد می‏ گیرند، تمرکز دارد، هیوتاگوژی مستلزم ابتکارات آموزشی از جمله بهبود مهارت‏های واقعی یادگیری افراد، یادگیری چگونه یادگرفتن و یادگیری موضوعات فردی است. به همین ترتیب درحالیکه آندراگوژی بر آموزش ساختاریافته تمرکز دارد، در هتاگوژی تمام زمینه های یادگیری، هم رسمی و هم غیررسمی در نظر گرفته می‏شوند.

تغییر از آموزش به یادگیری

عصر امروز عصر شناخت است و اطلاعات به تنهایی نقشی در پیشبرد جوامع ندارد؛ انسان امروز و فراگیرندگان آموزش عالی بایستی خود خالق دانش خویش باشند و با مشارکت و همکاری، خرد جمعی را در خدمت هم افزایی درآورند. در عصر اطلاعات مفهوم یادگیری تغییریافته است و یادگیری «چگونگی یادگیری» موردتوجه است و این یادگیری نوین بر توسعه توانایی فراگیرندگان در تبدیل اطلاعات به دانش تأکید دارد.